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lunes, 19 de septiembre de 2011

Tierra - La Película de Nuestro Planeta.

 
 

Enviado por Gonzonet a través de Google Reader:

 
 

vía ALCYONE MASA CRÍTICA de Xualt7 el 19/09/11

"Tierra" es un canto a la belleza de nuestro planeta y un recordatorio de la delicada fragilidad del lugar donde vivimos.
Usando el Sol como guía, partimos hacia un apasionante viaje con escala en el Ártico, donde una familia de osos polares se despierta bajo las primeras luces de la primavera en busca de comida antes del deshielo.
A medio mundo de distancia, una elefanta y su cría deben compartir la escasa agua disponible con una orgullosa manada de leones.
Acompañaremos a una ballena jorobada en su migración de 6.000 Km hasta la Antártica durante la cual luchará por mantener a su cría a salvo.
Este viaje inolvidable a través de las distintas estaciones y de la lucha diaria por la supervivencia en nuestro planeta, está rodado con las más novedosas cámaras de alta definición. Desde los increíbles paisajes nunca vistos, hasta los detalles más íntimos de las vidas de nuestras queridas y esquivas criaturas salvajes.
Un extraordinario viaje que sin duda nos dejará sin aliento.



 
 

Cosas que puedes hacer desde aquí:

 
 

sábado, 17 de septiembre de 2011

Partes y funciones de la Célula

 
 

Enviado por Gonzonet a través de Google Reader:

 
 

vía Blog de Biología de Ramón Aragón el 17/09/11

Para conocer las partes y funciones de la célula vamos a utilizar la información de los siguientes enlaces:



Y para repasar la forma y ubicación de las partes de la célula deberá entrar y practicar con los interactivos en:






ACTIVIDAD:
1. Con la información de las páginas de las partes y funciones de la célula deberás hacer un mapa conceptual y subirlo a tu blog.

2. Realizar los ejercicios interactivos para practicar con la forma y ubicación de las partes de las células, puede haber examen rápido de esto.

Nota: Para saber más sobre como hacer mapas conceptuales da click aquí.

EVALUACIÓN:



"Cuando el último vegetal se seque, cuando el último animal muera, quizá el hombre entienda que el dinero no se come

 
 

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viernes, 16 de septiembre de 2011

Teoría Celular

 
 

Enviado por Gonzonet a través de Google Reader:

 
 

vía Blog de Biología de Ramón Aragón el 16/09/11

LECTURA COMPLEMENTARIA:
Para saber un poco más de la Teoría Celular, su historia, sus protagonistas y su importancia te recomiendo leer el artículo publicado en la Wikipedia:

Da click a la imagen

"Cuando el último vegetal se seque, cuando el último animal muera, quizá el hombre entienda que el dinero no se come

 
 

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Tres cosas interesantes de la orina

 
 

Enviado por Gonzonet a través de Google Reader:

 
 

vía Tecnología 21 de Jorge Verástegui el 16/09/11

Una de las maneras de eliminar toxinas de nuestro cuerpo, es a través de la orina. Pero, ¿acaso porque la eliminamos, es completamente un residuo inutilizable? Claro que no. Aquí les voy a mostrar tres casos en los que la orina puede resultar un líquido salvador, no al extremo de compararla con un elixir, por [...]

Tres cosas interesantes de la orina | Más tecnologia en Tecnología 21.


 
 

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Esta célula es el primer paso hacia darle vida a la materia inorgánica

 
 

Enviado por Gonzonet a través de Google Reader:

 
 

vía FayerWayer de Seba Cabezas el 16/09/11

Si bien toda la vida en nuestra Tierra funciona en base a carbono, un grupo de investigadores de la Universidad de Glasgow se embarcó en la cruzada de demostrar que esta suposición no es necesariamente una máxima y erradicar la creencia de que cualquier otro tipo de vida que pudiera existir en el universo también tenga que provenir del carbono. Para ello, buscan crear "vida" a partir de células químicas inorgánicas libres de carbono, que bautizaron iCHELLS.

La meta  del proyecto encabezado por el profesor Lee Cronin es demostrar que los compuestos químicos inorgánicos son capaces de multiplicarse y evolucionar por sí mismos, tal como hacen las células orgánicas provenientes del carbono.

Estas células permiten el aislamiento de varios procesos químicos en su interior y pueden ser segmentadas creando membranas internas que controlen el paso de materiales y energía por su interior (también pueden almacenar electricidad). De igual manera, los científicos aseguran que estas células podrían ser utilizadas en todo tipo de aplicaciones, como sensores o para limitar las reacciones químicas.

Cronin está consciente de que si su equipo tiene éxito con la creación de vida a partir de materia inorgánica, podrían generar una teoría generalizada de la evolución.

"El gran objetivo es la construcción de células químicas complejas con propiedades similares a las vivientes y que nos ayuden a entender cómo surgió la vida y también utilizar esto para definir una nueva tecnología basada en la evolución en el mundo material", explicó Cronin. "Esto nos permitiría entender mucho más sobre la evolución y demostrar que no es sólo un proceso biológico", agregó.

Seguiremos atentos el devenir de su investigación.

Link: Scientists make first step towards bringing life to inorganic matter (Gizmag)


 
 

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Desveladas las claves del éxito evolutivo de las medusas

 
 

Enviado por Gonzonet a través de Google Reader:

 
 

vía MuyInteresante.es el 16/09/11

Aunque las medusas no cuentan con la agudeza visual de los peces, el aumento del contenido de agua en sus tejidos les ha conferido un cuerpo gelatinoso de gran tamaño que las convierte en unos cazadores tremendamente efectivos. Es la conclusión a la que han llegado investigadores españoles y estadounidenses,...


 
 

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lunes, 12 de septiembre de 2011

Animaciones de metabolismo celular y otras (Inglés).


  Welcome to the Student Online Learning Centre

VISITA LA SIGUIENTE DIRECCIÓN

http://www.mcgrawhill.ca/school/learningcentres/course/view.php?id=9780070916746/student+resources/toc/unit+1+metabolic+processes/chapter+3/cool+stuff+to+see+and+do/web+simulations.php

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BIOLOGY ANIMATIONS

CHAPTER ANIMATIONS

View full color, dynamic animations to help you visualize key biological processes. 
You have the ability to control the animation by turning on or off the narration, 
playing the animation with or without text, and can 
start, stop, or rewind the animation to any point you choose. 


Click on a Chapter Link below to view an Animation, a new window will pop up. 
To return to this menu, close the chapter animation window when finished.


Chapter 5
-Lysosomes 
Chapter 6
- Sodium-Potassium Exchange Pump
- Cotransport
- Endocytosis and Exocytosis
- Proton Pump 
Chapter 7
- How Intracellular Receptors Regulate Gene Transcription 
- Second Messengers - The cAMP and Ca Pathways 
- Signal Amplification 
Chapter 8
- A Biochemical Pathway 
- Feedback Inhibition of Biochemical Pathways 
Chapter 9
- Electron Transport System and ATP Synthesis 
Chapter 10
- Cyclic and Noncyclic Photophosphorylation
- Photosynthetic Electron Transport and ATP Synthesis 
Chapter 11
- Mitosis and Cytokinesis 
- Cell Proliferation Signaling Pathway 
- Bidirectional Replication of DNA 
- Unique Features of Meiosis 
Chapter 12
- Comparison of Meiosis and Mitosis 
- Random Orientation of Chromosomes During Meiosis 
- Stages of Meiosis 
Chapter 14
- Hershey and Chase Experiment 
- Meselson and Stahl Experiment 
- DNA Replication Fork 
- How Nucleotides are Added in DNA Replication 
Chapter 15
- Processing of Gene Information - Prokaryotes versus Eukaryotes 
- Protein Synthesis 
- How Spliceosomes Process RNA 
Chapter 16
- Restriction Endonucleases 
- Restriction Fragment Length Polymorphisms 
- Early Genetic Engineering Experiment 
- Constructing Vaccines 
- Southern Blot
- cDNA
- Steps in Cloning a Gene
- Polymerase Chain Reaction
- Microarray
- The Ti Plasmid 
Chapter 18
- The Tryptophan Repressor 
- Combination of Switches - the Lac Operon 
- Control of Gene Expression in Eukaryotes 
- Transcription Complex and Enhancers 
Chapter 20
- Integration and Excision of a Plasmid 
- Mechanism of Transposition 
- The Consequence of Inversion 
- Control of the Cell Cycle 
- Slipped-strand Mispairing 
- Conjugation with F Plasmid 
- Thymine Dimers 
- How Tumor Suppressor Genes Block Cell Division 
Chapter 21
- The Consequence of Inversion 
Chapter 26
- Treatment of HIV 
- How Prions Arise 
- HIV Replication 
Chapter 28
- Malaria - Life Cycle of Plasmodium 
Chapter 42
- Sarcomere Shortening 
Chapter 43
- Three Phases of Gastric Secretion 
Chapter 44
- Changes in the Partial Pressures of Oxygen and Carbon Dioxide 
Chapter 45
- Chemical Synapse 
- Membrane-Bound Receptors G Proteins and Ca2 Channels 
- Voltage Gated Channels and the Action Potential 
- Sodium-Potassium Exchange 
- Action Potential Propagation in an Unmyelinated Axon 
- Function of the Neuromuscular Junction 
Chapter 46
- Effect of Sound Waves on Cochlear Structures 
Chapter 47
- Mechanism of Steroid Hormone Action 
- Mechanism of Thyroxine Action 
- Action of Epinephrine on a Liver Cell 
Chapter 48
- Cytotoxic T-cell Activity Against Target Cells 
- Interaction of Antigen Presenting Cells and T-helper Cells 
- Monoclonal Antibody Production 
- IgE Mediated Hypersensitivity 
Chapter 50
- Spermatogenesis

CELL ALIVE (ANIMACIONES CELULARES)


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Welcome to CELVISITA  http://www.cellsalive.com/

 

Ion Channels

Cell activities are often controlled by pumps and valves that shuttle ions into and out of the cell. See the result of membrane ion channel activity inPumping Myocytes.

http://www.cellsalive.com/

El Microscopio óptico compuesto

El Microscopio óptico compuesto


     PARTES DE UN MICROSCOPIO ÓPTICO

  • Sistema óptico
    • OCULAR: Lente situada cerca del ojo del observador. Amplía la imagen del objetivo.
    • OBJETIVO: Lente situada cerca de la preparación. Amplía la imagen de ésta.
    • CONDENSADOR: Lente que concentra los rayos luminosos sobre la preparación.
    • DIAFRAGMA: Regula la cantidad de luz que entra en el condensador.
    • FOCO: Dirige los rayos luminosos hacia el condensador.
  • Sistema mecánico
    • SOPORTE: Mantiene la parte óptica. Tiene dos partes: el pie o base y el brazo.
    • PLATINA: Lugar donde se deposita la preparación.
    • CABEZAL: Contiene los sistemas de lentes oculares. Puede ser monocular, binocular, …..
    • REVÓLVER: Contiene los sistemas de lentes objetivos. Permite, al girar, cambiar los objetivos.
    • TORNILLOS DE ENFOQUE: Macrométrico que aproxima el enfoque y micrométrico que consigue el enfoque correcto.

        MANEJO Y USO DEL MICROSCOPIO ÓPTICO

  1. Colocar el objetivo de menor aumento en posición de empleo y bajar la platina completamente. Si el microscopio se recogió correctamente en el uso anterior, ya debería estar en esas condiciones.
  2. Colocar la preparación sobre la platina sujetándola con las pinzas metálicas.
  3. Comenzar la observación con el objetivo de 4x (ya está en posición) o colocar el de 10 aumentos (10x) si la preparación es de bacterias.
  4. Para realizar el enfoque:
    1. Acercar al máximo la lente del objetivo a la preparación, empleando el tornillo macrométrico. Esto debe hacerse mirando directamente y no a través del ocular, ya que se corre el riesgo de incrustar el objetivo en la preparación pudiéndose dañar alguno de ellos o ambos.
    2. Mirando, ahora sí, a través de los oculares, ir separando lentamente el objetivo de la preparación con el macrométrico y, cuando se observe algo nítida la muestra, girar el micrométrico hasta obtener un enfoque fino.
  5. Pasar al siguiente objetivo. La imagen debería estar ya casi enfocada y suele ser suficiente con mover un poco el micrométrico para lograr el enfoque fino. Si al cambiar de objetivo se perdió por completo la imagen, es preferible volver a enfocar con el objetivo anterior y repetir la operación desde el paso 3. El objetivo de 40x enfoca a muy poca distancia de la preparación y por ello es fácil que ocurran dos tipos de percances: incrustarlo en la preparación si se descuidan las precauciones anteriores y mancharlo con aceite de inmersión si se observa una preparación que ya se enfocó con el objetivo de inmersión.
  6. Empleo del objetivo de inmersión:
    1. Bajar totalmente la platina.
    2. Subir totalmente el condensador para ver claramente el círculo de luz que nos indica la zona que se va a visualizar y donde habrá que echar el aceite.
    3. Girar el revólver hacia el objetivo de inmersión dejándolo a medio camino entre éste y el de x40.
    4. Colocar una gota mínima de aceite de inmersión sobre el círculo de luz.
    5. Terminar de girar suavemente el revólver hasta la posición del objetivo de inmersión.
    6. Mirando directamente al objetivo, subir la platina lentamente hasta que la lente toca la gota de aceite. En ese momento se nota como si la gota ascendiera y se adosara a la lente.
    7. Enfocar cuidadosamente con el micrométrico. La distancia de trabajo entre el objetivo de inmersión y la preparación es mínima, aun menor que con el de 40x por lo que el riesgo de accidente es muy grande.
    8. Una vez se haya puesto aceite de inmersión sobre la preparación, ya no se puede volver a usar el objetivo 40x sobre esa zona, pues se mancharía de aceite. Por tanto, si desea enfocar otro campo, hay que bajar la platina y repetir la operación desde el paso 3.
    9. Una vez finalizada la observación de la preparación se baja la platina y se coloca el objetivo de menor aumento girando el revólver. En este momento ya se puede retirar la preparación de la platina. Nunca se debe retirar con el objetivo de inmersión en posición de observación.
    10. Limpiar el objetivo de inmersión con cuidado empleando un papel especial para óptica. Comprobar también que el objetivo 40x está perfectamente limpio.
     MANTENIMIENTO Y PRECAUCIONES
  1. Al finalizar el trabajo, hay que dejar puesto el objetivo de menor aumento en posición de observación, asegurarse de que la parte mecánica de la platina no sobresale del borde de la misma y dejarlo cubierto con su funda.
  2. Cuando no se está utilizando el microscopio, hay que mantenerlo cubierto con su funda para evitar que se ensucien y dañen las lentes. Si no se va a usar de forma prolongada, se debe guardar en su caja dentro de un armario para protegerlo del polvo.
  3. Nunca hay que tocar las lentes con las manos. Si se ensucian, limpiarlas muy suavemente con un papel de filtro o, mejor, con un papel de óptica.
  4. No dejar el portaobjetos puesto sobre la platina si no se está utilizando el microscopio.
  5. Después de utilizar el objetivo de inmersión, hay que limpiar el aceite que queda en el objetivo con pañuelos especiales para óptica o con papel de filtro (menos recomendable). En cualquier caso se pasará el papel por la lente en un solo sentido y con suavidad. Si el aceite ha llegado a secarse y pegarse en el objetivo, hay que limpiarlo con una mezcla de alcohol-acetona (7:3) o xilol. No hay que abusar de este tipo de limpieza, porque si se aplican estos disolventes en exceso se pueden dañar las lentes y su sujeción.
  6. No forzar nunca los tornillos giratorios del microscopio (macrométrico, micrométrico, platina, revólver y condensador).
  7. El cambio de objetivo se hace girando el revólver y dirigiendo siempre la mirada a la preparación para prevenir el roce de la lente con la muestra. No cambiar nunca de objetivo agarrándolo por el tubo del mismo ni hacerlo mientras se está observando a través del ocular.
  8. Mantener seca y limpia la platina del microscopio. Si se derrama sobre ella algún líquido, secarlo con un paño. Si se mancha de aceite, limpiarla con un paño humedecido en xilol.
  9. Es conveniente limpiar y revisar siempre los microscopios al finalizar la sesión práctica y, al acabar el curso, encargar a un técnico un ajuste y revisión general de los mismos. 

APUNTES DE BIOLOGIA

HOLA, ENCONTRE UNA PAGINA EN INTERNET DE ESPAÑA DONDE VIENE MUCHA INFORMACION SOBRE BIOLOGIA Y MUCHOS TEMAS MAS CON  DIAPOSITIVAS Y LECTURAS, SE LO  DEJO PARA SU ANALISIS

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SALUDOS



domingo, 11 de septiembre de 2011

El Descubrimiento Más Grande De Todos Los Tiempos (Subtitulos en Español)

Las algas podrían aumentar la capacidad de las baterías

 
 

Enviado por Gonzonet a través de Google Reader:

 
 

vía ALT1040 de JJ Velasco el 9/09/11

Algae - Alginato

Además del tamaño, uno de los retos en la concepción de cualquier dispositivo móvil es conseguir una batería que pueda darle la mayor autonomía posible sin sacrificar el tamaño, penalizar el peso y, además, no fastidie el diseño del dispositivo. El otro día mi compañero David nos aportaba 5 consejos para alargar la autonomía de nuestro smartphone pero, realmente, los dispositivos actuales demandan baterías con mucha más capacidad. Precisamente, investigadores del Instituto de Tecnología de Georgia y la Universidad de Clemson han explorado la posibilidad de aumentar la capacidad de las baterías de litio utilizando algas marinas.

Las algas marinas, aunque muchas veces no nos demos cuenta, son utilizadas en muchos ámbitos, por ejemplo, como aditivo alimenticio o en productos cosméticos. Según estos investigadores el Alginato podría ser la solución al problema de la capacidad de las baterías. Actualmente, las baterías de litio podrían almacenar hasta 10 veces más energía por celda si los ánodos de grafito fuesen sustituidos por otros realizados a base de silicio, sin embargo, no se utilizan porque éstos tienden a degradarse con las cargas y descargas de la batería por lo que se sacrifica la capacidad para alargar la vida útil de la batería.

Una batería de iones de litio almacena energía mediante la acumulación de iones en el ánodo y, mientras se usa, los iones viajan a través de un electrolito hacia el cátodo. Los ánodos, tal y como comentábamos, están compuestos por una mezcla de un polvo de grafito con un polímero aglutinante (el fluoruro de polivinilideno o PVDF). Por el contrario, cuando se utiliza silicio en vez del grafito, el ánodo de la batería puede almacenar mucho más iones, sin embargo, las partículas de silicio se hinchan cuando la batería está cargada y este aumento de volumen (de hasta cuatro veces su tamaño) provoca grietas en la estructura del PVDF y, pro tanto, daños en el ánodo. Añadiendo el alginato como sustituto del PVDF, el ánodo puede hincharse pero la estructura no se resquebraja, obteniéndose un ánodo de silicio estable que, por ahora, es capaz de multiplicar por ocho la capacidad de la batería con ánodos de grafito.

Anodo bateria litio

Es sorprendente que un compuesto como el alginato, que se usa para espesar cremas o como aditivo alimenticio, pueda contribuir a la generación de baterías con mucha más capacidad. Según Gleb Yushin, director del Centro de Materiales nanoestructurados para almacenamiento de energía del Instituto Tecnológico de Georgia, el equipo buscaba polímero sintéticos derivados de la celulosa vegetal porque tenían estructuras cercanas a lo que buscaban pero no eran lo suficientemente uniformes, así que se centraron en las plantas acuáticas:

Pensamos que podría existir ya algún polímero que pudiésemos utilizar porque las plantas acuáticas, especialmente las algas marinas, se encuentran inmersas en un electrolito

Otra de las ventajas del uso del alginato es que simplifica el proceso de fabricación del ánodo de la batería porque, no hace necesario el uso de un disolvente (el NMP) que puede sustituirse por agua. Por otro lado, el equipo quiere explorar la posibilidad de aplicar el alginato para mejorar el rendimiento de las baterías con ánodos de grafito, para permitir más ciclos de carga y descarga, alargando la vida útil del dispositivo.

De todas maneras, queda bastante tiempo para que podamos ver este tipo de baterías en el mercado. Tras este hallazgo, los investigadores deberán desarrollar un cátodo que sea capaz de manejar la misma cantidad de iones de litio que el ánodo, aunque según los datos de Yushin, los cátodos existentes combinados con el los ánodos de silicio y alginato, podrían aumentar la capacidad de las baterías actuales en un 30%-40%.




 
 

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Australophitecus sediba, el nuevo ancestro del hombre moderno

 
 

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vía MuyInteresante.es el 8/09/11

Un equipo internacional de investigadores del Instituto Max Plank para antropología evolutiva de Leipzig (Alemania) ha publicado un estudio sobre el fósil de la mano de un homínido más completo hallado hasta la fecha. Los huesos pertenecen a Australopithecus sediba, un ancestro del ser humano que vivió hace 1,98 millones...


 
 

Cosas que puedes hacer desde aquí:

 
 

Australophitecus sediba

 
 

Enviado por Gonzonet a través de Google Reader:

 
 

vía MuyInteresante.es el 7/09/11

Hace 1,9 millones de años vivió en África el Australopithecus sediba, un homínido que ya era capaz de fabricar herramientas y que camina como un humano moderno. Así eran sus huesos.


 
 

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jueves, 8 de septiembre de 2011

Una bacteria podría limpiar el uranio del agua contaminada

 
 

Enviado por Gonzonet a través de Google Reader:

 
 

vía ALT1040 de Pepe Flores el 7/09/11

Los microorganismos son seres asombrosos. Son capaces de proezas fantásticas, como sobrevivir en los ambientes más hostiles o alimentarse de las sustancias más inconcebibles. Muchas de sus cualidades nos resultan útiles para resolver varias situaciones, desde las más simples hasta las más complejos. Una de los más graves es, sin duda, la presencia de elementos radiactivos como el uranio en el agua contaminada, una auténtica pesadilla ambiental. Sin embargo, una cepa de la bacteria Geobacter sulfurreducens podría ayudarnos con este problema.

El secreto está en que esta bacteria produce electrones como parte de su metabolismo. Estos electrones se unen a otros átomos que están cerca. En el caso del uranio, al unirse con esta partícula, su carga se modifica; esta interacción provoca que el elemento no pueda disolverse en el agua, por lo que se precipita hasta el fondo del recipiente del líquido —desde un contenedor en un laboratorio hasta un lago o un mar—. Así, es posible limpiar el uranio del agua, pues sus átomos dejan de interactuar entre sí.

Sin embargo, la bacteria no suele salir bien librada de la reacción. Para cederle el electrón al átomo de uranio, el microorganismo necesita ingerirlo, lo que termina por envenenarlo. No obstante, bajo ciertas condiciones ambientales, la Geobacter sulfurreducens desarrolla unos filamentos (pili) que transmiten el electrón fuera de su "cuerpo" y lo depositan en el uranio sin necesidad de comérselo. Así, todos se ven beneficiados: el electrón pasa al átomo, por lo que se desprende del agua; mientras que la bacteria evita la contaminación del elemento radiactivo.

Hasta ahora, los científicos no habían conseguido que la bacteria desarrollara estos filamentos dentro del laboratorio. Sin embargo, al descender la temperatura de su ambiente, encontraron que el microorganismo respondía positivamente. Después de medir su efectividad para limpiar el uranio del agua, se han depositado las esperanzas en esta bacteria para contingencias nucleares —como por ejemplo, la reciente crisis ambiental tras el accidente de Fukushima—. No obstante, estos seres unicelulares no son la única alternativa. Su mecanismo de transferencia de electrones podría ser emulado por nanorobots, quienes emularían a la Geobacter sulfurreducens y ayudarían en las tareas de limpieza.




 
 

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martes, 6 de septiembre de 2011

75 años de la desaparición del tigre de Tasmania

 
 

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vía México haz algo de Oscar Ramírez Maldonado el 6/09/11

El día de mañana se cumplirán 75 años de que murió el último ejemplar de tigre de Tasmania (Thylacinus cynocephalus). Cualquier especie que el hombre extingue es una pérdida irreparable para el planeta y es en sí mismo un acto de injusticia. Entre 1830 y 1909 las autoridades australianas mantuvieron una recompensa por cada animal muerto de esta especie, pues se le acusaba de ser una amenaza para la importante industria ovina en Tasmania , lo que llevó a esta especie a una rápida extinción. Sin embargo, más de 70 años después de que muriera el último de los tilacinos, cautivo en el zoologico de Hobart, científicos de la Universidad de Sidney anunciaron los resultados de su investigación sobre este animal, y los hallazgos apuntan a que fue falsamente acusado de depredar ovejas y corderos.

Los estudios han demostrado que este carnívoro se alimentaba principalenmte de pequeños animales. Por medio de tomografías axiales computalizadas los investigadores lograron recrear imágenes en tercera dimensión del cráneo de este animal y, a través de un software para resistencia de estructuras, determinaron que la fuerza de las mandibulas del tigre de Tasmania no podían generar la fuerza suficiente para alimentarse de animales del tamaño de las ovejas y sus dientes no eran aptos para triturar huesos de especies grandes.

Ahora solamente podemos ver a este hermoso anima,l de características franjas cruzando su lomo, a través de fotografías. Muchas especies hoy enfrentan un destino incierto y se encuentran al borde de la extinción, ojalá ejemplos como lo que el ser humano hizo con el tigre de Tasmania sirvan para que nos demos cuenta de lo irracional que nuestro comportamiento ha sido con el planeta y el resto de sus habitantes.

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¿Quién se ha LLevado mi Queso?.

 
 

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vía ALCYONE MASA CRÍTICA de Xualt7 el 6/09/11

Quién ha movido mi queso??? es la dramatización (animación) aunque parezca para niños de un gran libro que leen aun los grandes líderes y empresarios en la actualidad, con la finalidad de no conformarse con su estabilidad temporal.Video que nos deja una gran enseñanza.

   

Algunos Puntos De Análisis:

• Puedes Tú Leer Los Letreros En La Pared?
• El Cambio Está Ocurriendo... Ellos Siguen Moviendo El Queso
• Anticípate Al Cambio. Huele El Queso Con Frecuencia Para Que Sepas Cuando Se Está Poniendo Viejo.
• Adáptate Al Cambio Con Rapidez. ¡Mientras Más Pronto Te Deshagas Del Queso Viejo, Más Pronto Podrás Disfrutar El Queso Nuevo!
• Disfruta El Cambio, Saborea La Aventura Y Disfruta El Sabor Del Queso Nuevo.
• Mantente Listo Para Cambiar Con Rapidez Y Disfrútalo Otra Vez... ¡Los Demás Siguen Moviendo El Queso!


 
 

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viernes, 2 de septiembre de 2011

Hallan restos de un gigantesco rinoceronte lanudo en el Himalaya

 
 

Enviado por Gonzonet a través de Google Reader:

 
 

vía MuyInteresante.es el 2/09/11

El descubrimiento de un importante fósil de rinoceronte lanudo en el Tíbet, que publica hoy la prestigiosa revista 'Science', proporciona importantes pistas sobre cómo evolucionaron y cómo lograron adaptarse al frío los grandes colosos de la Edad de Hielo.


 
 

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